Крик ребенка, рыдания, битье головой об пол или стены — все это не что иное, как самая настоящая истерика! Как бы мы ни старались успокоить ребенка — криками в ответ, угрозами наказания, попытками отвлечь или задобрить, — на него ничто не действует. Причина такого состояния малыша может быть любой, даже самой незначительной, просто ему жизненно необходима ваша реакция. На самом деле, все, что он хочет — это привлечь внимание к себе и сделать так, чтобы выполнили его желание: купили машинку, сходили с ним в зоопарк или разрешили не ложиться рано спать.
Как реагировать на истерику ребенка? Что делать, чтобы истерики больше не повторялись?
Ответы на эти вопросы дает Системно-векторная психология Юрия Бурлана.
В чем причина детской истерики
Истерики и бурный выплеск эмоций отличает детей со зрительным вектором. Высокая эмоциональность, заданная им от природы, делает их способными к сопереживанию и сочувствию, а в моменты стресса проявляется истерикой.
Когда ребенок систематически недополучает эмоций от родителей и окружения, в частности от мамы, то начинает вымогать их подобным образом. Так происходит, например, когда мама много работает, постоянно занята, мало времени проводит с ребенком.
Такая реакция малыша сигнализирует о том, что у ребенка слабая эмоциональная связь с мамой и, скорее всего, он не получает в полной мере чувство защищенности и безопасности от родителей. Например, когда мама напряжена и много нервничает по поводу отношений в семье или из-за проблем на работе, ее состояние бессознательно улавливает ребенок и у него теряется защищенность и безопасность.
В то же время недостаток чувства защищенности и безопасности несет в себе потенциальную опасность для развития ребенка: при стойкой потере чувства защищенности и безопасности у него возникают задержки в развитии. И тогда такой ребенок вырастает не чутким, не открытым и способным сопереживать другим, а истеричным и сосредоточенным на себе и своих желаниях.
Как реагировать на истерику ребенка
Любая ваша эмоциональная реакция будет для истерики топливом, разжигающим эмоциональный всплеск еще сильнее, пока ребенок сам не прекратит истерику, оттого что устанет.
Когда ребенок закатывает истерику, не надо ему ничего доказывать и умолять, а стоит просто проявить терпение, сочувствие и понимание и продолжать вести свою линию: «Я понимаю, что ты не хочешь ставить прививку. Поверь, мне это так же неприятно, но надо» или «Да, эта прекрасная кукла очень-очень тебе нужна, и, я думаю, когда она увидит, какой ты добрый и послушный, то обязательно придет к тебе жить. А сейчас мы пойдем домой и почитаем сказку».
Истерики у ребенка прекратятся, если развивать заданные от природы свойства. Поэтому самым правильным методом будет не ваша избыточно эмоциональная реакция на истерику, а развитие воображения у ребенка! К примеру, театральный кружок будет местом, где естественным образом проявится повышенная эмоциональность малыша.
Истерику можно не только прекратить, но и предотвратить!
В современном мире скоростей и технологий мы часто забываем о том, как важно проводить время вместе с ребенком. Мы постоянно куда-то спешим и заняты взрослыми делами. Утром мы торопимся на работу, а после работы по дому столько дел, что сил на что-то отвлеченное уже просто не остается. Сейчас проще включить ребенку мультик, чтобы он не мешал нашим ежедневным хлопотам.
А ему важно наполнять свой зрительный вектор эмоциями и сопереживанием, которые формируются только через воображение. А какое может быть воображение, когда в мультфильме уже все нарисовано? Вспомните себя, когда вы прочитали какую-то интересную книгу, а потом посмотрели снятый по ней фильм, что было лучше? Правильно — книга!
Есть один очень важный процесс воспитания, который, к сожалению, в наше время почти утрачен, — это совместное чтение вслух взрослого и ребенка. Так, читая своему малышу вначале сказки, а потом художественную литературу, вы развиваете его воображение. Он учится создавать в голове целые миры, а это так захватывающе и увлекательно! Все его нерастраченные чувства и эмоции будут направлены на сопереживание.
Неужели все так просто?
И да и нет. Нет ничего сложного в том, чтобы перед сном посидеть 15–20 минут с ребенком, читая книжку. Всего 15 минут чтения в день сэкономят часы мучений с утомительными истериками. Всего 15 минут в день создадут теплую семейную обстановку в доме навсегда.
Однако многие возразят, что их ребенок не читает, ему не интересны книги. И тут ваша главная задача — вовлечь ребенка в чтение, заинтересовать. Для начала можно просто рассматривать с ним картинки, называть изображения. Дальше можно рассказать про героя историю, вызвать у ребенка отклик, и после ему станет интересно читать.
Более того, читая книги ребенку вслух, вы совместно переживаете события, которые там описаны, в результате чего чувствуете эмоциональное объединение с ребенком. Можно вместе поплакать, сострадая и сопереживая героям рассказа. Ведь детям со зрительным вектором в таких чутких ситуациях плакать можно и даже нужно, и не важно, девочка это или мальчик.
Вырастить ребенка без истерик
Чтобы воспитывать малыша правильно и развивать в нем лучшие качества и таланты, необходимо понимать психические свойства вашего ребенка. На тренинге Системно-векторная психология Юрия Бурлана вы начнете осознавать себя и своего ребенка, поймете, что ему нужно, чего ему не хватает, научитесь правильно реагировать на его поведение. А в итоге его истерики постепенно исчезнут.
О том, как прекратились истерики у ребенка, рассказывают многие родители, прошедшие тренинг:
«…Когда мое состояние начало меняться, дочка стала спокойнее. Начала замечать, что, наблюдая за ней, уже не могу мыслить, как раньше. Хочется понять ее не через себя, свои хотения и желания, а что движет именно ею.
Уменьшились истерики, а в те моменты, когда она начинает плакать или чего-то бояться, я лучше понимаю, как следует действовать. В результате она успокаивается быстрее, чем раньше…»Айнура М., бухгалтер
О том, как наладить взаимопонимание с ребенком, вы узнаете уже на бесплатном онлайн-тренинге Системно-векторная психология Юрия Бурлана.
Автор публикации Нина Хорошилова
Редактор Ксения Войтковская
Корректор Алла Антипина
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»
