Эта тема, к сожалению, не нова. Она нарушает наше спокойное течение жизни, самовольно врываясь в нее из теленовостей, ток-шоу, газет, социальных сетей. Врываясь известиями о том, что невозможно понять и осознать. От чего хочется спрятаться, как от неизлечимой болезни. Когда замирает один вопрос на губах: «Почему?!.» Детский суицид.
Но вот весть ворвалась — и больше невозможно об этом не думать.
На синем экране крупным планом показывают лицо матери. Растерянное, заплаканное, с печатью неизбывного горя. Безмерно жаль эту простую женщину с рабочими руками, которая только и может, что повторять с недоумением: «Он был счастливым ребенком… у него все было… он мне не жаловался… я не понимаю зачем…»
Публика немеет и замирает: матери мысленно прижимают к груди своих детей, отцы чувствуют, как почва уходит из-под ног, если на долю секунды представить, что суицид случился не в семье этой несчастной женщины, а в их…
И всех мучает один вопрос: «Как предотвратить?»
Проблема суицида среди подростков
Мы, взрослые, нередко до самой старости теряемся в дебрях своих чувств, не можем разобраться со своими состояниями и истинными желаниями. При этом совершенно не думаем о том, что и маленький человек может мучиться от того, что рядом с ним нет понимающего взрослого — проводника по лабиринтам его детских чувств, мыслей, ощущений. Но ведь причины суицида наших детей именно в этом.
«У меня двое детей, зарплата и у меня, и у мужа мизерная. Приходится работать очень много, чтобы что-то дать детям… Когда мне заниматься их развитием? Пусть это делают в детском саду и школе!»
«А вы что думаете, что моей зарплаты хватает на то, чтобы давать мне силы смотреть за всеми 30 детьми в классе? Я одна на весь класс! Я не могу заменять им родителей, воспитывать их и проводить уроки в индивидуальном режиме! Скажите спасибо, что дети уходят домой в целости и сохранности».
Родители обвиняют в подростковом суициде школу, школа — родителей. Пинают друг другу мяч, переходя в итоге на государство, систему образования, повсеместную нищету, деградацию общества… И забывают о самом главном: родитель должен не только одевать-обувать ребенка, но и нести ответственность за его судьбу. За его воспитание, развитие, формирование верной картины мира. При том что родитель вовсе не педагог и не талантливый воспитатель.
Говорить о том, что нет времени на общение с собственным ребенком, — значит, молча перекладывать с себя ответственность за судьбу ребенка на кого-то другого. И точка.
Сухая статистика суицидов среди детей гласит, что их число неуклонно растет. Чаще всего на самоубийство решаются подростки 10–14 лет. И это совсем не беспризорники, не дети родителей-пьяниц. В 80 % случаев это дети из нормальных семей.
Традиционная психология однозначного ответа, почему подростки решаются на суицид, не дает. Не рассказывает об этом ничего и всезнающая Википедия. Суицид и его истинные причины подробно разбираются на тренинге «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана, который дает возможность любому родителю найти подход к своему ребенку, вовремя распознать тревожные звоночки и предотвратить самое страшное.
Причины подросткового суицида
Дети с истеричным зрительным вектором скорее играют в суицид, нежели действительно на него способны. Требующие к себе внимания, любви, жалости, они могут угрожать окружающим самоубийством, демонстративно подбирать способы суицида, картинно набрасывать веревку на шею или глотать жменями безобидные таблетки.
Безответная любовь, невнимание родителей к проблемам таких подростков, желание сделать всем назло, помучить родителей и близких («Вот умру — так сразу пожалеют, что не купили мне велосипед/собаку/айфон!») — основные мотивы, по которым может задумываться зрительная попытка суицида.
Однако, несмотря на всю ее детскость и явное желание ребенка привлечь к себе внимание, отмахиваться от такого поведения своего чада не стоит. А если он наглотается опасных таблеток и его не успеют откачать? А если накинет себе на шею петлю и действительно ее затянет?
Да и вообще, если вы слышите от ребенка подобные речи («Если не купишь мне ноутбук — выброшусь из окна!», «Он не любит меня — я не хочу больше жить!»), имейте в виду, что это не склонность к суициду в нем говорит — это признак неблагополучия в зрительном векторе. И его нужно срочно спасать: развивать, умело выводить из состояния страха, давать ребенку свое внимание и любовь. Иначе, убив себя, он попадет в цель — в своих близких, которые, бесспорно, и являются виновниками трагедии.
Славику 12 лет, он очень любит жизнь. Но не меньше жизни он любит маму, которая в последнее время о нем как будто позабыла: сама устраивает личную жизнь, а сын живет с бабушкой и дедушкой. Славик несколько раз пытался покончить жизнь самоубийством: резал вены, но неглубоко (чтобы ненароком не умереть). Мама не обращала внимания на эти попытки привлечь к себе внимание и называла их детскими выходками. До тех пор, пока Славик не порезал себе вены слишком глубоко и чуть не умер от потери крови.
Но зрительный вектор — далеко не единственная и даже не основная проблема суицида среди детей. Намного больше «неожиданностей» таится в другом — звуковом — векторе. Звуковики — настоящие интроверты, и родителям может быть невдомек, что творится в душе у их ребенка.
С виду ребенок со звуковым вектором «удобен» и вменяем: тихий, не отвлекающий родителей просьбами его развлечь, занятый собой. Он может все свое свободное время читать книги, слушать музыку в наушниках, «серфить» в интернете. Надо только ему вовремя напомнить, что котлеты уже остыли, а затем поплотнее закрыть его дверь…
Дети со звуковым вектором, возможно, острее других нуждаются в понимании. В понимании того, что им для гармоничного развития нужна тишина, а не крики родителей, например, или громко включенный телевизор, работающий пылесос и танцующая мама с тряпкой вокруг его письменного стола… Нельзя утверждать, что именно эта картина приводит к детскому суициду, но точно можно сказать следующее: жизнь рядом со звуковым ребенком без учета его свойств неминуемо приведет к отдалению, к его желанию отгородиться от навязчивого шума, к укреплению его уверенности в том, что его не понимают даже дома…
Неразвитый звуковичок не умеет находить общий язык со сверстниками (а нередко становится объектом нападок в школе, что усиливает то ощущение пропасти между ним и остальными, которое нередко возникает и у здорового человека со звуковым вектором), его не понимают учителя. Ребенок, который появился на свет, чтобы решать сложные и важные задачи чуть ли не мирового значения (в потенциале звуковик — гений, ученый, автор спасительных для общества идей), занимается саморазрушением и идет на суицид…
- О звуковой депрессии и суициде: «Одинокий полет из окна. Суицид — это…»
Дети, особенно со звуковым вектором, совершенно иначе относятся к смерти. Они не могут осмыслить так, как взрослые, собственный конец. После смерти их жизнь, полагают они, продолжится — уже без той мучительной душевной боли, которая просто невыносима здесь и сейчас.
Нынешнее поколение звуковиков испытывает особенно мощные нехватки, из-за чего число суицидов среди подростков только растет. Растет взаимное непонимание между поколениями, растет и звуковое желание прекратить свои мучения.
Девочке Насте всего 13, но когда общаешься с ней, возникает ощущение, что разговариваешь с умным взрослым человеком. Настю спас ее учитель биологии, который нашел случайно забытую в тетради предсмертную записку. Мама Насти радовалась тому, какая у нее тихая, послушная дочь, которая не слоняется неизвестно где со сверстниками, а сидит в своей комнате за книгами. Но даже не задумывалась о том, что у девочки большие проблемы со сверстниками и учителями. Насте же надоела жизнь, в которой ее никто не понимает, и она больше не хотела идти наперекор обстоятельствам.
Увы, но, как ни крути, в суициде подростков виноваты именно родители. Благополучие в семьях, в которых живут дети из «зоны риска», лишь кажущееся: детям не хватает любви или понимания. Родители не умеют с ними взаимодействовать, общаться, не знают их истинных потребностей и жизненно важных интересов. И в какой-то момент, непонятые сверстниками и отдалившиеся от родителей, дети делают вывод, что жить так больше не стоит (или тщетно пытаются привлечь к себе внимание).
Профилактика детского суицида
Лучшая профилактика суицида — это безусловная родительская любовь. Но не слепая, а помноженная на знание психических особенностей своего ребенка. Способность видеть природные потребности ребенка, учитывать его набор векторов, гармонично развивать его в зрелую личность — все это во сто крат эффективнее любых мероприятий по профилактике суицида.
Вам кажется, что все это слишком сложно для обычного родителя, не имеющего образования психолога? Вовсе нет: знания, почерпнутые на тренинге Юрия Бурлана «Системно-векторная психология», серьезно облегчат вам работу и за короткое время превратят вас из обычного родителя в самого понимающего и проницательного, способного предотвратить множество проблем, возникающих на почве непонимания между родителями и их детьми.
Еще одна слагающая успешной профилактики суицида в школе — это обучение школьных психологов новому знанию. Благодаря которому они смогут самостоятельно разбираться в трудностях, а не отправлять детей к другим специалистам.
Наконец, невозможна эффективная профилактика детского суицида и без обучения премудростям системного знания учителей, которые тоже могут очень сильно повлиять на судьбу ваших детей.
Конечно, ни педагог, ни психолог не заменят ребенку семью, однако могут существенно ее дополнить: все они оказывают влияние на ребенка, воспитывают его и участвуют в формировании личности. И нередко, увы, не самым лучшим образом. Но чтобы нашим детям было комфортно жить в обществе, семья и школа должны взаимно дополнять друг друга.
Присоединяйтесь: новый цикл бесплатных онлайн-лекций уже совсем скоро!
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»
Корректор Наталья Коновалова
Если вернуться лет на 100 назад, когда крестьянские дети работали в поле с родителями, с рассветом уже коров доили, подтирали сопли младшим братьям и сестрам, то много тогда было детских и подростковых суицидов? Можете считать меня жестокой, но я сама была зажравшимся, избалованным ребенком и подростком. Помню свои проблемы психологического характера. Так вот:если бы меня почаще заставляли дома чистить картошку, то моих депр было бы в разы поменьше, зато пользы от меня было бы побольше!
Вау, сколько взрослых тут, значит мои слова пройдут не напрасно и не мимо) Мне 16 лет, на моём счету 3 попытки, 2 раза таблетки, третий раз вены. У меня благополучная семья, но…не дружная, т.е. всё что нас связывает — кровные узы. Я бы посмотрел определение семьи, да зачем оно мне, лишний раз расстраиваться, всё равно своей не будет. Не хочу психологически мучить свои детей как родители меня. Я прочитал много статей на эту тему, каждая сходится на вопросе: «Почему?» — расскажу на своём примере. Я режусь, в плане рук, тупо делаю царапины ножом или любым другим острым предметом, глубина царапин зависит от разных факторов(этим кстати занимается чуть ли не 50% подростков). Первый свой шрам я сделал, когда мне было 12. Мама попросила меня освободить компьютер и я, пускай с обидами и бубня себе под нос, сделал это. Ей конечно же моя реакция не понравилась, в итоге мы поругались и она залепила мне пощечину. Я заткнулся, отвернулся и пошёл на кухню, она не обратила на меня внимание, схватил нож и рубанул себе по руке…1 раз. Испугался сильно, боли толком не почувствовал, зато успокоился, знаете, смотришь на эту белую полосу и вдруг она заполняется кровью, для меня тогда это было впервые… Я просто смотрел как течет кровь и дрожал, больше не злился на маму. А она всё печатала там за компьютером…в то время как я бегал по кухне и искал чем бы эту рану замотать. Одел кофту, проходил пару месяцев, а потом всем врал, что случайно у дедушки в ларьке, где мы с друзьями себе из разных деревяшек что-то делаем, поцарапал о станок…Но зато ходил с открытыми руками и с того раза не резался. Хотя отношения с родителями становились всё хуже, но ударов больше не было, поэтому используя свою кое-как держащуюся психику я выдерживал их слова и придирки. Самое интересное, что после 5 класса(11 лет) они забили на меня совсем. Работа работа работа… А возможно начали существовать по принципу: «отняньчили, когда был малышом, теперь давай как-нибудь сам» — и я начал жить сам…
В 8 классе от их внимания не осталось и следа. Я начал прогуливать уроки тупо играя в комп, смысла существования нет, когда ты никому не нужен… В 9 классе из-за проблем в школе я начал резаться…2 раз. Потом родители, о чудо, внезапно вспомнили, что у них есть сын, достали меня ещё больше чем школа, они пытались из меня что-то слепить. Кричали, ругали, не хотели слушать, всё время твердили:»я в твоём возрасте». Унижали и говорили про моё «прекрасное будущее». Они просто влезли в мою жизнь, пытаясь воспитать 15-ти летнего подростка, чувствуя, что я свалю от них из 9, учитывая, что, простите, х*й на меня ложили с класса 5. Я из-за этих скандалов и слов, которые воспринимал очень близко, начал резаться сильнее. 3 раз… На середине учебного года меня перевели в другую школу, чтобы я там закончил норм. Я старался, но отец ругал меня по любому поводу, он говорил мне:» вот ты считаешь, что мы все тупые, а ты умный?!»- «Я так не считаю» -«Но ты ведешь себя так. Я же говорил, что нужно было тебя в той школе оставить, ну прогуливал бы и прогуливал, а тут только позорить нас будешь» — «Я нормально учусь и не надо ко мне лезть» -«Да как ты разговариваешь? Научись правильно разговаривать»…И так КАЖДЫЙ ДЕНЬ, ОТ МОЕЙ ПСИХИКИ НИ ОСТАЛОСЬ НИЧЕГО. ОНИ МНЕ ДАЖЕ УРОКИ НЕ ДАВАЛИ ДЕЛАТЬ ВЕЧЕРОМ, КАЧАЯ ПРАВА, ЧТО ДЛЯ ЭТОГО ДЕНЬ БЫЛ. И тут пошли попытки. Ругань с родителями и страх, что узнают о выходящей за четверть двойке(первый раз в жизни выходила)попытка — 30 таблеток. Тупо сидел на кровати в середине ночи с водичкой в руках. Кривясь всё съел и запил, уснул в надежде, что не проснусь…проснулся бледный как смерть с температурой под 38 и давлением высоким-отправили в школу…это был адский день, когда тебя мотает и ты держишься за стены, а всем насрать…Вторая попытка в тот же день, снова 30…Весь день меня мотало и тошнило, ночью сожрал ещё столько же…Вы даже не представляете, как я встал утром…Я элементарно не мог соображать и руки тряслись, максимально пытался вести себя спокойно, чтобы родители не заметили, да они и не заметили. В этот день я школу прогулял. На попытки пока забил… Недавно случилась очередная ссора, на которой мне опять вытравили весь мозг, я не помню ни одного адекватного разговора с родителями за всё время с 5 класса. Отец сказал, что я позор для семьи и прочие веселые вещи(они узнали про двойку), что зачем я вообще такой родился. Я стал им отвечать и всё дошло до того, что он мне врезал… Я убежал в комнату, нашёл в столе канцелярский нож, в это время они о чем то разговаривали на кухне. Пошёл в ванную, включил воду. Мне было до того херово, что они не хотят меня даже выслушать, хотелось просто кричать. Я зажмурившись и захлебываясь в соплях как девчонка, сильно надавил на кожу и провёл лезвие. Пришёл в себя, когда из раны хлестала кровь, я нашёл какую то недотряпку на батарее и обмотал ей руку, чтобы не засекли. Вытер сопли. Мне стали стучать в дверь. Опять звали для очередного скандала…Я вышел, стал перед ними, но не понимал, что они говорят, всё тупо плыло. Отец заметил кровь на рукаве, дернул руку…больно так было…они там че то делали. Мама говорила, что нужно в скорую, он говорил: «вот ещё, если кто-нибудь узнает че он делает, нам позор на всю жизнь». Мне было уже наплевать) Я так мечтал умереть и чувствовал, что ухожу. Но у смерти ко мне походу антипатия, я проснулся у себя на кровати утром, рука была забинтована, когда я её открыл, увидел огромный уродливый рубец и всё вокруг в йоде… Теперь у меня огромный шрам+ ожог от йода вокруг. Хожу с длинными рукавами и всё так же срусь с родителями… Насчет царапин, которые мы делаем на рука — это переведение морально боли в физическую. Просто нас никто не научил справляться с морально болью…родителям наплевать на нас.
Удачи вам, дорогие взрослые)
Недавно читала о случае: 5-летняя девочка вышла в окно. И не просто случайно упала или заигралась. Целенаправленно вышла. Все задавала маме вопросы «взрослые» типа — а зачем ты меня родила? И что дальше?.. а мама все удивлялась вопросам, но ответов не находила, у нее их не было.
Оставляла девочку одну, убегая на работу на несколько часов. Однажды вернулась, а та под окном их 2го этажа, накрытая кулечком.В последний раз она упрекала маму, что та не знает ответов на ее вопросы. А мама думала — шуточки…
Знала бы мама до гибели дочери, что от неё зависит жизнь ребенка, думаю обязательно приложила бы условия. Никогда бы не подумала, что ребёнок шутит. (((((
Хорошая статья. Вчера говорила с парнем 25 лет, замкнутым в своей собственной ракушке тяжелых депрессивных состояний, да еще отягощенный анальными обидами ненавистью к матери в первую очередь… Говорю с ним и просто, настолько узнаваем и безумная боль знать, к чему все эти состояния могут привести… Очень надеюсь, что придет на тренинг… Хочет , очень хочет того, что ему рассказываю о том, что дает тренинг — но никак не вылезти ему… Будем пытаться…
Родители, за своей занятостью и загруженностью совсем потеряли контакты с детьми.
Им не известно новое поколение, они не догадываются о том,насколько увеличилось психическое детей, даже если их с родителями связывают кровные узы.
у меня друг сделал суицид да такой странный что капец, ему было 16 и его всё радовало кроме одного препода в школе,он его не просто доставал а реально мучил, они как-то не сошлись так он решил отомстить ему когда препод выпивший сел за руль, он часто такой был, прыгнул ему под машину, проблема в том что парень не хотел убиться а просто чтобы препода посадили, ведь тот в пьяном виде и на красный, да ехал он быстро и переломов не выдержал неделю в больнице был и умер. так что школа тоже виновато не меньше семьи
Ничего себе история ((( Вот так и живём, не понимаем ни себя, ни детей. Чувство защищённости и безопасности важно для каждого.
И ужаснее всего что делают они это неожиданно для всех, и родителей в том числе, которые находятся, казалось бы, рядом. А после — никто не может понять, почему пошел на такой шаг, что случилось, в чем причина. И не находят ее. И не важно бедный или богатый, для него это вообще не имеет значения в таком состоянии нехваток, его волнует другое
«Кто предупрежден, тот вооружен!» Если родители действительно любят своих детей, то им необходимо пройти тренинг и тогда они смогут другими глазами увидеть ребенка и понять, как с ним взаимодействовать.
мне всегда не по себе, когда ребенок или подросток совершает суицид, это проблема общества в целом, не только родителей, или школы, нет чужих детей..
кода ребенок добровольно решает покончить жизнь самоубийством — это ужасно и страшно, но совершенно не понятно его родителям, а ведь именно в их силах предотвратить такой поступок.
Самый сложный период жизни — подростковый. Надо быть очень смелым и безрассудным родителем, чтобы в наше время не ухватится за возможность понять собственного ребенка.
Как точно сказала, Лен! Именно смелым, но безрассудным.
Это всегда — кивать мы умеем, школа на семью, семья на школу.
Пока каждый не скажет — я в ответе за каждого ребёнка, ничего глобально не изменится. Пока моё, это золотко, а другие — фу, чужие, так и будем жить , погибая.
Большая тема… Сама осознала ее не так давно. А раньше всегда просто чувствовала, что что-то тут не то: в том, что мы печемся лишь о своих детях, а на чужих нам наплевать. Но осознать это может каждый.
В народе говорят: волков бояться — в лес не ходить. Вот и тренинг Юрия Бурлана кажется трудным до… первой лекции. Что мешает послушать первые три лекции? Отсутствие денег? Мимо — первые три лекции бесплатные. Страх? Снова мимо — идти никуда не нужно, достаточно включить домашний компьютер и перейти по ссылке. Точный ответ: лень. Лень понять желания свои и близких людей, учиться иначе строить свою жизнь во взаимодействии с другими людьми на базе нового понимания их бессознательного. Это действительно несложно.
Лень — это вообще такая штука, которая мешает нам развиваться с самого раннего детства. Но ее всегда можно побороть, в любом возрасте. Сделать один маленький шажок, одно небольшое умственное усилие… Кстати, иногда лень прячется за скепсис: мол, это все ерунда, я и без этого хорошо живу. Обман самого себя
В статье затронута действительно очень болезненная для нашего современного общества проблема. Специалисты зачастую оказываются бессильны…
Надеюсь, тренинги помогут родителям уберечь детей от такого страшного шага.