– Ты придурок, не можешь к трем прибавить два!
– Переписывай, написал как курица лапой!
То и дело из распахнутых окон в сентябре слышится: «бестолочь», «идиот», «бездарь», «лентяй», «горе ты моё»… Ругань, шлепки, подзатыльники. Всё понятно. Началась школьная пора. Мучение родителей и страдания детей. Множество книг и статей написано о подготовке детей к школе. Но снова и снова оказывается, что ни ребенок, ни его родители к школе готовы не были. Так всё же, как подготовить ребенка к школе?
Как родителям подготовить ребенка к школе?
Подготовка к школе – понятие очень объёмное. В разных семьях оно понимается по-своему. Одна мама считает, что, купив школьный костюм, ранец и учебники, она подготовила ребенка к школе. Другая ещё научит читать и писать. Кто-то позаботится и об умственном развитии, будет водить ребенка на специальные занятия. Всё это, конечно, нужно. Но этого совершенно недостаточно для подготовки ребенка к школе.
На самом деле готовить ребенка к школе нужно с раннего возраста. Было бы хорошо, если бы этим вопросом начали интересоваться мамы 3-летних детей. Так как здесь важно всё. Физическое здоровье – в школе все хронические заболевания обостряются. Также важно психологическое состояние, эмоциональное. Должна быть хорошо развита речь.
Где подготовить ребенка к школе?
На самом деле, детский сад – лучшая подготовка детей к школе и к жизни.
Чтобы ребенок гармонично развивался, ему необходимо посещать детский сад. Программа детского сада полностью соответствует подготовке ребенка к школьной жизни. В детском саду развиваются не только психические процессы – внимание, память, мышление, воображение, речь, – есть и обучение грамоте, математика, ознакомление с окружающей действительностью, уделяется внимание мелкой моторике.
Кроме этого развивается умение внимательно слушать и участвовать в занятиях. Умение общаться со сверстниками и взрослыми. Умение дружить и уважать друг друга. В детском саду происходит ранжирование детей. Они определяют своё место в группе ровесников.
Совместный приём пищи объединяет детей, учит делиться пищей, сладостями. Учит уважительному отношению к пище. Общие игры учат малышей делиться игрушками, проявлять свои организаторские и творческие способности, а также формируют навык подчинения общим правилам. Многие вещи дети учатся делать самостоятельно.
Совместное слушание сказок и произведений детской художественной литературы и другие занятия сближают детей, воспитывают в них сострадание, сочувствие, желание помочь героям, а потом и друг другу. Все это очень пригодится нашим дошколятам, когда они пойдут в первый класс.
Как подготовить домашнего ребенка к школе, или Трудности первоклассников
Первое время в школе трудно может быть любым детям. Всё новое, необычное. Школьное помещение, взрослые, дети. Новые требования, новые знания. Трудно сосредоточиться, трудно усваиваются новые правила.
Но если ребенок не ходил в детский сад, ему ещё труднее.
Остался в школе один, без мамы – страх. Кто-то толкнул нечаянно – стресс. Учительница вовремя не похвалила, сделала замечание – сильная обида. Не разрешили взять любимую игрушку в школу – истерика. Ребенок хочет в туалет – боится сказать и т.д. Кажется, мелочи, но из них могут вырасти большие проблемы.
Как психологически подготовить ребенка к школе
Так что же важное должны знать родители о своём ребенке, чтобы он мог легче адаптироваться к школе и начать хорошо учиться?
Системно-векторная психология Юрия Бурлана отвечает на этот вопрос следующим образом. Родители, прежде всего, должны узнать своего ребенка, его индивидуальные особенности, психологические свойства: врождённые способности и бессознательные желания, манеру поведения и способы мышления. Группы этих бессознательных желаний называются векторами.
Как могут родители подготовить ребенка к школе? О тех, кто легко адаптируется к новому
Есть дети энергичные, активные, шустрые, шумные, нарушители дисциплины. Любят всё новое, необычное. Их радует частая смена деятельности. Они легко приспосабливаются к новым условиям, людям, местам. Эти дети любят соревноваться и побеждать, быстро реагируют на необычные ситуации. В терминах системно-векторной психологии Юрия Бурлана это дети с кожным вектором.
Нынешняя система образования подстроена в основном под таких детей. Кожный ребенок достаточно легко адаптируется к новой школьной жизни.
Но – при условии, что в семье с детства у ребенка будет строгая дисциплина и чёткий режим дня.
Подготовка ребенка к школе Советы для подвижных детей
Нужно заранее организовать школьный режим: рано вставать, раньше ложиться. Выделить время для занятий и время для игр. Четко организовать учебный процесс. Вначале – труд, потом – «пряник».
Особо важное условие: к ребенку нельзя применять физические наказания, рукоприкладство. Это вредно для психического развития ребенка. Для его чувства защищённости и безопасности. Его психическое развитие может остановиться, а ребенок может начать воровать.
С таким ребенком лучше всего договариваться: «Выучишь уроки – разрешу поиграть в компьютерные игры», «Закончишь четверть на 4 и 5 – купим тебе велосипед». Ради этого ваш ребенок будет стараться хорошо учиться и вести себя в школе. Рассказывайте ребенку о том, сколько полезного и нужного он узнает в школе.
У ребенка с кожным вектором мышление логическое. Логика ему понятна. Школьный материал можно раскладывать на логические цепочки для его лучшего усвоения.
Подготовка ребенка к школе, или «Учиться, учиться и учиться!»
Есть дети совершенно противоположного склада. Они спокойные, терпеливые, уравновешенные. Очень любят учиться, читать книги. Уважают старших, родителей, учителей. Учитель для такого ребенка непререкаемый авторитет.
Особенностью этих детей является их замедленный темп. Такова их природа. Они всё делают медленно, неторопливо, старательно, аккуратно, они вообще любят выполнять задания. Поэтому часто не успевают за другими.
В то же время их нельзя торопить, подгонять, называть «тихоней» или «тормозом». Так как эти дети очень обидчивы. А если такой ребенок сильно обидится, он может впасть в ступор. Тогда он вообще с места не сдвинется. Эти замечательные дети наделены от природы анальным вектором.
Они могут быть лучшими учениками, если вы поможете им адаптироваться к школе, к режиму, к детям. У таких ребят – аналитическое и системное мышление. Различные схемы и таблицы помогают им лучше усвоить материал. Правда, они с опаской относятся ко всему новому, т.к. новое для них всегда стресс.
Подготовка ребенка к школе Советы для медлительного ребенка
Для этих детей нужна большая предварительная работа перед школой. Нужно заранее посетить школу. Познакомить ребенка с классом, учителем. Показать, где находятся столовая, туалет, библиотека. Побывать на шумных переменках. Хорошо бы побывать на занятиях у его учителя. Поиграйте с ребенком в школу, пусть он побудет учителем, экспертом.
Нужно постоянно поощрять и поддерживать этих детей, но не перехваливать. Повышать у них уверенность в себе и своих действиях.
Подготовить ребенка к школе самостоятельно, или Немного о любителях прекрасного
Дети со зрительным вектором очень эмоциональные, тонко чувствующие, ранимые. Нежные и ласковые. Это дети творческие. Любители природы и красоты. Чаще всего они жизнерадостные, но у них много страхов. Они боятся темноты. Боятся замкнутых пространств. Боятся быть съеденными волком или Бабой Ягой. Боятся оставаться одни и т.д.
Эти дети сильно привязываются к близким, к любимым животным или игрушкам. Поэтому в первые дни в школе они могут скучать, тосковать по маме, папе, бабушке.
Эти страхи могут вызывать истерики. Всё это будет мешать учёбе, взаимоотношениям с детьми и учителем.
Подготовка ребенка к школе занятия для эмоциональных деток
Таких детей нужно тоже заранее знакомить со школой, учителем. Отлично, если в классе будут знакомые дети из детского сада или своего двора. Учатся зрительные дети хорошо.
Они мыслят образами и картинками. У них образное мышление. Можно сделать дома режим дня в картинках. Схему выполнения домашних заданий тоже в картинках. В первые дни можно разрешить пойти в школу с небольшой любимой игрушкой. Она будет согревать ребенка, станет ему поддержкой и защитой.
Расскажите, что в школе есть уроки музыки, танцев, рисования. Такие дети любят эти занятия. Не пугайте ваших детей школой, злым учителем, плохими детками. Не смейтесь над их страхами. Нужно их всячески поддерживать, подбадривать. Переводить их страхи в принятие, в признание, в любовь. Совместное чтение добрых книг – одно из лучших средств для этого.
И, конечно же, всячески поддерживайте ребенка, чтобы появлялись друзья и подружки. Школа – лучшая тренировочная площадка для создания эмоциональных связей.
Когда мама поддерживает позитивную эмоциональность такого ребенка, от страхов не остается и следа.
Как подготовить ребенка к школе советы родителям будущих гениев
Детей со звуковым вектором родители не понимают практически с рождения. Эти дети молчаливые, замкнутые, любят одиночество. Могут быть очень одарёнными. Шахматы, математика, физика, поэзия, музыка, космос – их интересы. Дома им нужно создать фон тишины. Крики, ругань, скандалы приведут к тому, что ребенок замкнётся. В таком состоянии он не будет вас слышать, уйдёт в себя или спрячется в интернете.
Шум, оскорбления противопоказаны вашему ребенку. Они чреваты депрессией, апатией и даже аутизмом. Разговаривать с ним можно только тогда, когда родители находятся в спокойном, уравновешенном состоянии, почти шёпотом.
У звуковика абстрактный интеллект. В потенциале он гениален. С детских лет он может хорошо усваивать научные законы, теории, идеи.
Подготовка ребенка к школе, или Как не упустить гениальность
Этот ребенок с детства озабочен проблемами человечества. Например, «что сделать, чтобы в Африке не голодали дети». Или «как спасти животный мир от исчезновения». А также – «в чём смысл жизни?»
Задавайте ему подобные вопросы и оставляйте в ТИШИНЕ подумать. А затем внимательно выслушайте его идею. Даже если она будет фантастической, уверяем вас, через много лет вы с удивлением обнаружите, что задумки вашего ребенка воплощаются в жизнь. Так что бережно и с уважением относитесь к его идеям.
Перед школой нужно рассказывать детям, что в школе они узнают много интересного о звёздах, о других планетах, о космосе. Также важно познакомить их со школой, учителем. Показать библиотеку, кабинеты физики, химии – это их привлечёт. Побывать и на переменках, объяснить, что дети устают сидеть на уроках, им хочется побегать, покричать. Ребенок должен быть готов к тому, что в школе может быть шумно.
А когда начнутся занятия, после школы обязательно выводите вашего ребенка на природу, слушать птиц, тишину. Там нервная система малыша будет восстанавливаться. Если нет возможности быть на природе, просто соблюдайте режим тишины и ставьте фоном тихую классическую музыку. Читайте статью-отзыв о том, как эти небольшие изменения позитивно сказываются на успехах ребенка.
Как подготовить ребенка 6 лет к школе
В каждом векторе есть свои бессознательные желания. Нам интересно делать то, что совпадает с нашими желаниями. А то, что не совпадает, – не интересно. И прежде чем заставлять что-то делать ребенка, нужно понять, как лучше его этим заинтересовать. К каждому ребенку нужен свой индивидуальный подход. Все дети хотят учиться – их природа такова. И когда обучение происходит в фарватере врожденных желаний, все участники процесса начинают получать невероятное наслаждение от процесса познания мира. А если что-то не совпадает с природными желаниями ребенка, то это уже не учеба, а каторга.
Как подготовить ребенка к школе и сохранить интерес к учебе?
В наше время и дети более развиты, и родители умнее, но школьные проблемы повторяются из года в год. Если мы не прислушаемся к советам системно-векторной психологии, то постепенно у детей будет падать интерес к учебе. Но самое обидное, что ещё одно поколение детей будет расти в страхах, истериках, депрессиях, стрессах, обидах.
Очевидно, что вы не желаете такой участи вашим детям.
Значит, осталось сделать первый шаг и узнать все о скрытых бессознательных желаниях вашего ребенка. Сделать это можно уже на бесплатных онлайн-лекциях по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
Регистрируйтесь прямо сейчас.
Будьте готовы к школе сами и подготовьте к школе ребенка!
Автор Елена Вахрушева, педагог-психолог
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
